Події

20 лютого, 19:00
Презентація курсу TechMaker

20 лютого о 19:00 запрошуємо усіх, хто цікавиться цифровою електронікою та розробкою пристроїв на мікроконтролерах, на зустріч з автором курсу TechMaker, технічним директором Mobiliuz Andrey Voloshin та викладачем курсу, менеджером мейкерських програм Intel Sasha Olenyev.

21 лютого, 19:00
Організація Об'єднаних Націй: погляд зсередини

Запрошуємо вас на зустріч з членом місії ізраїльської делегації в Організації Об'єднаних Націй з близькосхідних питань в 2015 р, директором маркетингу «Тагліт» в країнах СНД - Іваном Гончаренко.

Вже записалися: 6
21 лютого, 19:00
Курс Анни Владимирської «Психологія мистецтва». «Як читати ікони?»

У нашій розмові ми поговоримо про німб і бороду, про анфас і профіль, або про те, як на іконах зображуються небеса і чудеса та ще про багато речей, які необхідно знати, щоб навчитися читати ікони.

Вже записалися: 14
23 лютого, 19:30
Зустріч PechaKuchaNight на тему Illustrate This!

23 лютого 2017 року о 19:30 у Часописі відбудеться творча зустріч PechaKuchaNight на тему «Illustrate This!». У неформальній обстановці ми обговоримо цікаві теми, а завдяки динамічному формату 20х20 весь захід займе трохи більше години.

27 лютого, 19:00
Відкрита зустріч із Світланою Хуткою, гостьовим дослідником та професором Стенфордського університету. Стенфорд: за лаштунками.

27 лютого до креативного простору “Часопис” завітає Світлана Хуткагостьовий дослідник і професор Стенфордського університету (2015-2017), стипендіатка Fulbright Scholar Program у Стенфордському університеті (2014-2015), викладачка Національного університету «Києво-Могилянська академія», засновниця та CEO U.World Foundation.

Вже записалися: 29
04 березня, 12:00
KIDS STARTUPS-2. EDUCATION

4 березня запрошуємо вас на незвичайну подію один день повного занурення в нові віяння навчання України. Ми познайомимося і послухаємо найактивніших батьків країни, які на ентузіазмі та любові до дітей, будують нові школи, дитячі садки, призводять до нашої країни альтернативні проекти і реалізують їх.